āļāļāļ°āļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāļŠāļēāļāļĨ āļāļāđāļŠāļāļāļāļ§āļēāļĄāļĒāļīāļāļāļĩāļāļąāļ āļāļĻ.āļāļīāļŠāļīāļāļāļīāđ āļāļīāļāļāļīāļŠāļļāļāļāļāļĐāđ āđāļĨāļ° āļ.āļāļĩāļĢāđāļāļ§āļīāļāļāđ āļāļīāļŠāļē āļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļāļāļ°āļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāļŠāļēāļāļĨ āļāļĩāđāļĄāļĩāļāļāļāļ§āļēāļĄāļ§āļīāļāļąāļĒāđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļĩāļāļīāļĄāļāđāđāļāļĒāđāļāļĢāđāđāļāļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāļĢāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļēāļāļēāļāļī Kasetsart Journal of Social Sciences (KJSS) āļāļ§āļāđāļāļĨāđāļāļĩāđ 3 (Q3)![]()
āļāļ·āđāļāļāļāļāļ§āļēāļĄ “Employing English reading activities to promote English reading comprehension of EFL undergraduate students through self-made teaching materials”  ![]()
![]()
.
 Congratulations to Asst. Prof. Pisit Jittisukpong and Mr. Teekawin Disa on publishing a recent research paper titled “Employing English reading activities to promote English reading comprehension of EFL undergraduate students through self-made teaching materials” ![]()
 in the Kasetsart Journal of Social Sciences (KJSS)![]()

