ผศ.ดร.ปัณณฑัต จอมจักร์ รักษาการคณบดีคณะบริหารธุรกิจและเทคโนโลยีดิจิทัล กล่าวว่า คณะบริหารธุรกิจและเทคโนโลยีดิจิทัล มุ่งเตรียมความพร้อมด้านการจัดการหลักสูตรและการศึกษาให้มีคุณภาพระดับสากล บนพื้นฐานของการบูรณาการองค์ความรู้ด้านบริหารธุรกิจ นวัตกรรม และเทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงของเศรษฐกิจ สังคม และอุตสาหกรรมในยุคดิจิทัล

คณะดำเนินการพัฒนาหลักสูตรให้มีความทันสมัย มีความยืดหยุ่น และสอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงานในอนาคต ปัจจุบันคณะฯ เปิดสอนรวม 8 หลักสูตร ครอบคลุม ระดับปริญญาตรี 7 หลักสูตร ได้แก่ การจัดการธุรกิจด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล, บริหารธุรกิจญี่ปุ่น, การบัญชี, การจัดการธุรกิจระหว่างประเทศ, การบริหารทรัพยากรมนุษย์ด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล, เทคโนโลยีการตลาดดิจิทัล, การจัดการโรงแรม การท่องเที่ยว และธุรกิจบริการ และ ระดับปริญญาโท 1 หลักสูตร คือ การบริหารธุรกิจญี่ปุ่น

โดยส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต และการพัฒนาสมรรถนะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 ควบคู่กับการสร้างคุณธรรม จริยธรรม และความรับผิดชอบต่อสังคม พร้อมกันนี้ เรามุ่งมั่นที่จะยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา การวิจัย และการบริการวิชาการ ด้วยการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัล ระบบข้อมูล และเครือข่ายความร่วมมือกับภาคอุตสาหกรรม ภาคธุรกิจ สถาบันการศึกษาทั้งในประเทศและต่างประเทศ เพื่อสร้างบัณฑิตที่มีศักยภาพในการแข่งขันระดับนานาชาติและสามารถเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลงในโลกแห่งอนาคต

ในการก้าวเข้าสู่ทศวรรษที่ 3 คณะมุ่งมั่นเสริมสร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้ที่มีธรรมาภิบาล มีความคล่องตัว และพร้อมรับการเปลี่ยนแปลง โดยยึดหลักการบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพ การใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า และการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง เพื่อสร้างความเข้มแข็งให้กับระบบการศึกษา บุคลากร นักศึกษา และเครือข่ายพันธมิตร

ด้วยความร่วมมือของทุกภาคส่วน คณะบริหารธุรกิจและเทคโนโลยีดิจิทัลจะก้าวสู่การเป็นคณะชั้นนำด้านบริหารธุรกิจและเทคโนโลยีดิจิทัล ที่สร้างคุณค่าให้แก่สังคม ผลิตบัณฑิตคุณภาพ และขับเคลื่อนการพัฒนาประเทศด้วยนวัตกรรม องค์ความรู้ ด้วยความมั่นคงและยั่งยืน 

วิสัยทัศน์ของการพัฒนานักศึกษาสู่ความเป็นเลิศ

เพื่อขับเคลื่อนนักศึกษาสู่ความเป็นเลิศในระดับสากล คณะฯ ได้วางแนวทางการพัฒนานักศึกษา ประกอบด้วย:

1. พัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะ (Competency-based Curriculum) ที่ตอบโจทย์อนาคต ปรับปรุงหลักสูตรทั้งระดับปริญญาตรีและปริญญาโทให้ทันสมัย มีความยืดหยุ่น และสอดคล้องกับความต้องการของภาคธุรกิจและอุตสาหกรรม โดยบูรณาการองค์ความรู้ด้านบริหารธุรกิจ เทคโนโลยีดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ (AI) การวิเคราะห์ข้อมูล (Data Analytics) และความยั่งยืน เพื่อผลิตบัณฑิตที่พร้อมทำงานในโลกยุคดิจิทัล

2. ส่งเสริมการเรียนรู้จากการปฏิบัติจริง (Experiential Learning) จัดการเรียนการสอนผ่านโครงงานจริง กรณีศึกษา การฝึกปฏิบัติ สหกิจศึกษา การฝึกงาน และการแก้ไขปัญหาให้กับสถานประกอบการ เพื่อให้นักศึกษาได้พัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ การทำงานเป็นทีม และการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์จากประสบการณ์จริง

3. บูรณาการแนวคิดการบริหารและวัฒนธรรมการทำงานแบบญี่ปุ่น ปลูกฝังแนวคิด Kaizen, Monodzukuri, Genba, Lean Management และการบริหารคุณภาพ (Quality Management) ควบคู่กับการสร้างวินัย ความรับผิดชอบ ความตรงต่อเวลา และจิตสำนึกในการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง เพื่อสร้างอัตลักษณ์บัณฑิตไทย-ญี่ปุ่นที่มีคุณภาพ

4. พัฒนาทักษะสากลและความพร้อมสู่การทำงานในระดับนานาชาติ ส่งเสริมความสามารถด้านภาษาอังกฤษและภาษาญี่ปุ่น การสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม การแลกเปลี่ยนนักศึกษา การเรียนรู้ร่วมกับมหาวิทยาลัยและองค์กรพันธมิตรทั้งในประเทศและต่างประเทศ รวมถึงการเตรียมความพร้อมสู่การทำงานในองค์กรระดับสากล

5. เสริมสร้างทักษะดิจิทัลและการเป็นผู้ประกอบการยุคใหม่ สนับสนุนให้นักศึกษามีทักษะด้าน Digital Business, Digital Marketing, FinTech, AI, Business Analytics และการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการบริหารธุรกิจ พร้อมทั้งส่งเสริมแนวคิดผู้ประกอบการ การสร้างนวัตกรรม และการพัฒนาธุรกิจยุคใหม่

6. สร้างระบบพัฒนาศักยภาพรายบุคคล (Personalized Student Development) จัดให้มีระบบอาจารย์ที่ปรึกษา การให้คำปรึกษาด้านวิชาการ อาชีพ และการพัฒนาทักษะเฉพาะบุคคล พร้อมสนับสนุนการสะสมผลงานในรูปแบบ Portfolio และ Micro-Credentials เพื่อสะท้อนศักยภาพและความพร้อมในการประกอบอาชีพ

7. สร้างเครือข่ายความร่วมมือกับภาคอุตสาหกรรมและศิษย์เก่า พัฒนาความร่วมมือกับองค์กรไทย องค์กรญี่ปุ่น และนานาชาติ เพื่อร่วมพัฒนาหลักสูตร จัดโครงการพิเศษ การฝึกงาน การบรรยายจากผู้เชี่ยวชาญ และระบบพี่เลี้ยง (Mentoring) โดยมีศิษย์เก่าร่วมถ่ายทอดประสบการณ์และสร้างแรงบันดาลใจในการประกอบวิชาชีพ

8. ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตและการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง สนับสนุนให้นักศึกษาแสวงหาความรู้ใหม่ผ่านหลักสูตรระยะสั้น การอบรมวิชาชีพ การสอบใบรับรองมาตรฐานสากล การเข้าร่วมการแข่งขันทางวิชาการและนวัตกรรม ตลอดจนการเรียนรู้ด้วยตนเอง เพื่อพัฒนาศักยภาพให้สามารถปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลงได้อย่างต่อเนื่อง

9. ปลูกฝังภาวะผู้นำ คุณธรรม และความรับผิดชอบต่อสังคม พัฒนานักศึกษาให้เป็นผู้นำที่มีจริยธรรม มีจิตสาธารณะ เคารพความหลากหลาย และยึดมั่นในหลักธรรมาภิบาล พร้อมส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการพัฒนาชุมชน สังคม และสิ่งแวดล้อม เพื่อสร้างบัณฑิตที่มีความรู้ควบคู่คุณธรรมและสามารถขับเคลื่อนการพัฒนาที่ยั่งยืน

ผศ.ดร.วรรณวิมล รุ่งธีระ คณบดีคณะสื่อสารสากล กล่าวถึงการเตรียมความพร้อมเข้าสู่ปีที่ 20 ว่า “คณะฯ มุ่งสร้างบัณฑิตที่มีความเป็นสากล โดดเด่นด้านภาษา มีทักษะวิชาชีพ และใช้เทคโนโลยีได้อย่างมีประสิทธิภาพ บนรากฐานแนวคิดการเรียนรู้แบบญี่ปุ่นอันเป็นอัตลักษณ์สำคัญของ TNI ภายใต้แนวคิด “ภาษาเปิดโอกาส ทักษะวิชาชีพสร้างความก้าวหน้า เทคโนโลยีสร้างความได้เปรียบ”

คณะฯ มุ่งพัฒนานักศึกษาให้สามารถสื่อสารได้อย่างน้อย 3 ภาษา (ไทย อังกฤษ และญี่ปุ่น) พร้อมเปิดโอกาสให้เรียนภาษาเพิ่มเติม เช่น ภาษาจีน เพื่อเพิ่มขีดความสามารถบนเวทีสากล ควบคู่กับการนำความรู้ทางภาษามาบูรณาการเข้ากับทักษะวิชาชีพ เช่น ธุรกิจระหว่างประเทศ การสื่อสารการตลาด และการสร้างแบรนด์ ทั้งยังส่งเสริมการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและ AI เพื่อยกระดับการเรียนรู้และเพิ่มศักยภาพการปรับตัวในยุคดิจิทัล

ในด้านกระบวนการเรียนการสอน คณะฯ ยึดมั่นในแนวคิด Monodzukuri และวัฒนธรรมการทำงานแบบญี่ปุ่น เน้นการลงมือปฏิบัติจริง การทำงานเป็นทีม ความรับผิดชอบ และการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง พร้อมขยายความร่วมมือกับมหาวิทยาลัยและองค์กรพันธมิตรทั้งในประเทศญี่ปุ่นและต่างประเทศ เพื่อเปิดโอกาสการแลกเปลี่ยนและการฝึกงานในระดับสากล นอกจากนี้ ยังได้ยกระดับพื้นที่เรียนรู้นอกห้องเรียนด้วย Language Smart Space สำหรับฝึกฝนภาษา และ Creative Cultural Playground ที่ผสานเทคโนโลยีการเรียนรู้แบบ Interactive เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ ทักษะข้ามวัฒนธรรม และประสบการณ์การเรียนรู้ที่สนุกสนาน เข้าถึงง่าย เหมาะสำหรับการเรียนรู้ตลอดชีวิต”

วิสัยทัศน์ของการพัฒนานักศึกษาสู่ความเป็นเลิศ

คณะสื่อสารสากลมุ่งพัฒนานักศึกษาให้เป็นบัณฑิตที่พร้อมทำงาน มีศักยภาพในการแข่งขัน และสามารถเติบโตในองค์กรทั้งไทย ญี่ปุ่น และนานาชาติได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยผสานความเป็นเลิศด้านภาษา ทักษะวิชาชีพ เทคโนโลยี และความเข้าใจข้ามวัฒนธรรมเข้าด้วยกัน

มีความเป็นเลิศด้านภาษา

• พัฒนาทักษะภาษาต่างประเทศให้สามารถสื่อสารได้จริงในชีวิตและการทำงาน

• สร้างโอกาสในการฝึกสื่อสารกับเจ้าของภาษาและชาวต่างชาติในสถานการณ์ที่หลากหลาย

• ส่งเสริมการพัฒนาศักยภาพทางภาษาเพื่อก้าวสู่มาตรฐานสากล เช่น JLPT N1 และ TOEIC 700 คะแนนขึ้นไป

มีทักษะทางธุรกิจและวิชาชีพ

• บูรณาการองค์ความรู้ด้านธุรกิจ การสื่อสาร และการสร้างแบรนด์เข้ากับการเรียนการสอน

• ส่งเสริมการเรียนรู้ผ่าน Project-based Learning เพื่อพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา และการทำงานเป็นทีม

ใช้เทคโนโลยีและ AI ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

• ส่งเสริมการใช้เครื่องมือดิจิทัลและ AI ที่สอดคล้องกับการเรียนและการทำงานจริง

• พัฒนาทักษะ Digital Literacy เพื่อเตรียมความพร้อมสู่โลกการทำงานแห่งอนาคต

ทำงานในสภาพแวดล้อมนานาชาติได้

• สร้างประสบการณ์การเรียนรู้ร่วมกับนักศึกษาและมหาวิทยาลัยต่างประเทศผ่าน Collaborative Learning

• เปิดโอกาสให้นักศึกษาเข้าร่วมกิจกรรมแลกเปลี่ยน การฝึกงาน และการเรียนรู้กับองค์กรในประเทศญี่ปุ่นและต่างประเทศ

มีแนวคิดการทำงานแบบญี่ปุ่นและมุมมองสากล

• ปลูกฝังวินัย ความรับผิดชอบ การทำงานเป็นทีม และการพัฒนาอย่างต่อเนื่องตามแนวคิดแบบญี่ปุ่น

• พัฒนาความเข้าใจข้ามวัฒนธรรมและความสามารถในการทำงานร่วมกับผู้คนที่มีความหลากหลาย

สถาบันเทคโนโลยีไทย-ญี่ปุ่น (TNI) ลงนามบันทึกความเข้าใจ (Memorandum of Understanding: MOU) ร่วมกับ Mukogawa Women’s University เมืองนิชิโนมิยะ จังหวัดเฮียวโงะ ประเทศญี่ปุ่น เพื่อส่งเสริมความสัมพันธ์อันดีและพัฒนาความร่วมมือด้านการศึกษา การวิจัยทางวิชาการ ตลอดจนการแลกเปลี่ยนนักศึกษา คณาจารย์ และนักวิจัยระหว่างสองสถาบัน ในการลงนามครั้งนี้ ฝ่ายสถาบันเทคโนโลยีไทย-ญี่ปุ่นมีผู้บริหารร่วมลงนามจำนวน 3 ท่าน ได้แก่ รองศาสตราจารย์ รังสรรค์ เลิศในสัตย์ (Assoc. Prof. Rungsun Lertnaisat) อธิการบดี, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วรรณวิมล รุ่งธีระ (Asst. Prof. Dr. Wanwimon Roungtheera) คณบดีคณะสื่อสารสากล และ ดร.ก้องกิจ วรพุทธพร (Dr. Kongkij Voraputhaporn) รองอธิการบดีฝ่ายวิจัยและความร่วมมือระหว่างประเทศ MOU ฉบับนี้กำหนดกรอบความร่วมมือระหว่างสองสถาบันในหลายด้าน ได้แก่ การแลกเปลี่ยนคณาจารย์และนักวิจัย การแลกเปลี่ยนนักศึกษา การจัดโครงการวิจัยร่วม รวมถึงการประชุม สัมมนา และการอบรมเชิงปฏิบัติการ ตลอดจนการแลกเปลี่ยนข้อมูลและสิ่งพิมพ์ทางวิชาการ และกิจกรรมอื่น ๆ ที่ทั้งสองสถาบันเห็นชอบร่วมกัน นอกจากนี้ ทั้งสองสถาบันจะกำหนดผู้ประสานงาน (Liaison Officer) เพื่อทำหน้าที่ประสานและพัฒนากิจกรรมหรือโครงการความร่วมมือที่เป็นรูปธรรม รวมถึงเป็นช่องทางหลักในการติดต่อประสานงานและการขอเข้าเยี่ยมเยือนระหว่างสถาบัน การดำเนินกิจกรรมภายใต้ MOU จะเป็นไปตามการหารือและการแลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างทั้งสองฝ่าย โดยรายละเอียดของความร่วมมือแต่ละกิจกรรมจะมีการเจรจาและจัดทำข้อตกลงเพิ่มเติมตามความเหมาะสม ทั้งนี้ MOU มีผลเป็นระยะเวลา 5 ปีนับจากวันที่ผู้แทนของทั้งสองสถาบันลงนาม และสามารถต่ออายุได้โดยอัตโนมัติทุก 5 ปี หากไม่มีฝ่ายใดแจ้งยุติข้อตกลง การลงนามครั้งนี้นับเป็นอีกก้าวสำคัญของ TNI ในการขยายเครือข่ายความร่วมมือกับสถาบันการศึกษาของประเทศญี่ปุ่น และเป็นโอกาสในการพัฒนาการแลกเปลี่ยนองค์ความรู้ ประสบการณ์ และประสบการณ์การเรียนรู้ระหว่างนักศึกษา คณาจารย์ และนักวิจัยของทั้งสองสถาบัน อันจะนำไปสู่การพัฒนาความร่วมมือทางการศึกษาและวิชาการอย่างต่อเนื่องในอนาคต

ผศ.ดร.ฐิติพร เลิศรัตน์เดชากุล คณบดีคณะเทคโนโลยีสารสนเทศ กล่าวว่า “ในการก้าวเข้าสู่ทศวรรษที่ 3 คณะเทคโนโลยีสารสนเทศกำลังเผชิญกับพลวัตทางเทคโนโลยีที่เปลี่ยนแปลงอย่างก้าวกระโดด โดยเฉพาะอย่างยิ่งความก้าวหน้าด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) เพื่อรับมือกับความท้าทายนี้ คณะ ฯ จึงกำหนดยุทธศาสตร์ที่มุ่งเน้นการผสานความเชี่ยวชาญทางเทคโนโลยีระดับสูง (Hard Skills) เข้ากับทักษะทางสังคม (Soft Skills) และกระบวนการคิด (Mindset) ที่แข็งแกร่ง เราได้นำปรัชญาการทำงานที่ลึกซึ้งของประเทศญี่ปุ่น 3 ประการ มาเป็น “จิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้” และรากฐานในการจัดการศึกษาของคณะฯ ได้แก่:

• Monodzukuri: มุ่งเน้นการสร้างสรรค์ผลงานด้วยความประณีต ใส่ใจในทุกขั้นตอนและรายละเอียด ปลูกฝังให้นักศึกษามีความรักและรับผิดชอบในสิ่งที่ทำ 

• Kaizen: ปรับปรุงพัฒนาอย่างต่อเนื่อง สร้างวัฒนธรรมการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning) เพื่อให้นักศึกษาพร้อมรับมือและสนุกกับการค้นพบสิ่งใหม่ๆ ในยุคดิจิทัล

• Omotenashi: ภายใต้ความเชื่อที่ว่า “เทคโนโลยีที่ทรงพลังที่สุด คือเทคโนโลยีที่เข้าอกเข้าใจมนุษย์” เราจึงนำแนวคิดการบริการด้วยความใส่ใจและการคาดการณ์ความต้องการล่วงหน้า มาประยุกต์ใช้ทั้งในด้านการจัดการศึกษาและการสร้างสรรค์นวัตกรรม นักศึกษาจะได้รับการหล่อหลอมให้ออกแบบและพัฒนาผลงานโดยคำนึงถึงประสบการณ์ของผู้ใช้อย่างลึกซึ้ง เพื่อส่งมอบผลงานที่ไม่เพียงแต่แก้ปัญหาได้จริง แต่ยังมอบประสบการณ์ที่ยอดเยี่ยมและเหนือความคาดหมาย

เป้าหมายสูงสุดของคณะเทคโนโลยีสารสนเทศในทศวรรษที่ 3 คือการสร้าง “บัณฑิตแห่งอนาคต” ที่ก้าวข้ามบทบาทของการเป็นเพียงผู้สร้างหรือผู้ใช้เทคโนโลยี สู่การเป็นนักพัฒนาที่พร้อมรับมือกับความเปลี่ยนแปลงของโลกดิจิทัล การนำจิตวิญญาณ Monodzukuri, Kaizen และ Omotenashi มาเป็นรากฐาน เป็นกุญแจสำคัญในการผลิตบัณฑิตที่มีความเชี่ยวชาญในวิชาชีพ มีกระบวนการคิดที่ยืดหยุ่น และมีหัวใจที่พร้อมรับใช้สังคม อันจะเป็นกำลังสำคัญในการสร้างความยั่งยืนให้กับทั้งองค์กรและประเทศชาติต่อไป

วิสัยทัศน์การพัฒนานักศึกษาสู่ความเป็นเลิศ

“มุ่งผลิตนักสร้างสรรค์นวัตกรรมและพัฒนาเทคโนโลยีระดับสากล ผู้เปี่ยมด้วยความเชี่ยวชาญทางเทคโนโลยีขั้นสูง มีจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้และการสร้างสรรค์ผลงาน เพื่อเป็นกำลังสำคัญในการขับเคลื่อนสังคมและภาคอุตสาหกรรมแห่งอนาคตอย่างยั่งยืน”

คุณลักษณะของบัณฑิตไอทีแห่งอนาคต เพื่อตอบสนองต่อวิสัยทัศน์ดังกล่าว คณะฯ มุ่งเน้นการสร้างสรรค์บัณฑิตผ่าน 3 คุณลักษณะสำคัญ ได้แก่:

• Kaizen Learner นักเรียนรู้ผู้ไม่หยุดยั้ง: ผู้พร้อมปรับตัวและพัฒนาทักษะตนเองอย่างต่อเนื่อง เพื่อก้าวทันการเปลี่ยนแปลงของโลกดิจิทัล

• Monodzukuri Creator นักสร้างสรรค์ผู้เปี่ยมด้วยจิตวิญญาณ: มุ่งมั่นพัฒนางานด้วยความประณีตและใส่ใจในทุกรายละเอียด

• Omotenashi Innovator นวัตกรผู้สร้างสรรค์เหนือความคาดหมาย: นักพัฒนาผู้ออกแบบเทคโนโลยีด้วยความเข้าอกเข้าใจ เพื่อส่งมอบประสบการณ์ที่ตอบโจทย์และยกระดับคุณภาพชีวิตของผู้ใช้งานอย่างแท้จริง

คณะเทคโนโลยีสารสนเทศให้ความสำคัญสูงสุดกับ กระบวนการหล่อหลอมตัวตนและกรอบความคิด (Character & Mindset Formation) เพื่อให้บัณฑิตของเราไม่เพียงแต่มีความเป็นเลิศทางวิชาชีพ แต่ยังเป็นรากฐานอันแข็งแกร่ง และเป็นกำลังสำคัญในการนำพาองค์กรและประเทศชาติ ให้ก้าวไปข้างหน้าอย่างมั่นคงและยั่งยืน